해양대학교

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    인권센터 ~
    [인문-2][은밀하게, 위대하게] 성·인권교실

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    • 3 /5 (7명 응답)
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    인권센터
    [인문-2][은밀하게, 위대하게] 성·인권교실 ~
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    556 HITS
    첨단반도체인재양성부트캠프사업단 ~
    [학습-2]캡스톤디자인형 융합 프로젝트ㅣ 부트캠프 과정 참여자 대상

    기대점수:

    • 4 /5 (6명 응답)
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    첨단반도체인재양성부트캠프사업단
    [학습-2]캡스톤디자인형 융합 프로젝트ㅣ 부트캠프 과정 참여자 대상 ~
    개인
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    392 HITS
    사회봉사센터 ~
    [인문-1]KMOU 아치나누美와 함께하는 "아치섬 지키미"(12월)

    KMOU 아치나누美와 함께하는 "아치섬 지키미"(12월 - 네번째 토요일)

    KMOU 아치나누美와 함께하는 "아치섬 지키미"(12월 - 네번째 토요일)

    기대점수:

    • 4 /5 (2명 응답)
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    사회봉사센터
    [인문-1]KMOU 아치나누美와 함께하는 "아치섬 지키미"(12월) ~
    개인
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    380 HITS
    사회봉사센터 ~
    [인문-1]KMOU 아치나누美와 함께하는 "Save the Ocean"(12월)

    KMOU 아치나누美와 함께하는 "Save the Ocean"

    KMOU 아치나누美와 함께하는 "Save the Ocean"

    기대점수:

    • 4 /5 (0명 응답)
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    사회봉사센터
    [인문-1]KMOU 아치나누美와 함께하는 "Save the Ocean"(12월) ~
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    1051 HITS
    LINC3.0사업단 ~
    [진취창-2]2023학년도 하반기 표준 현장실습학기제 수기공모전

    기대점수:

    • 4 /5 (18명 응답)
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    LINC3.0사업단
    [진취창-2]2023학년도 하반기 표준 현장실습학기제 수기공모전 ~
    개인
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    605 HITS
    학생성장지원실 ~
    [진취창-1]취업솔루션 활용법 타파하기Ⅱ-자기소개서 기초다지기(3차)

    기대점수:

    • 4 /5 (33명 응답)
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    학생성장지원실
    [진취창-1]취업솔루션 활용법 타파하기Ⅱ-자기소개서 기초다지기(3차) ~
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    455 HITS
    학생성장지원실 ~
    [진취창-1]취업솔루션 활용법 타파하기Ⅱ-미리 준비하는 실전 필기(3차)

    기대점수:

    • 4 /5 (19명 응답)
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    학생성장지원실
    [진취창-1]취업솔루션 활용법 타파하기Ⅱ-미리 준비하는 실전 필기(3차) ~
    개인
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    519 HITS
    학생성장지원실 ~
    [진취창-1]취업솔루션 활용법 타파하기Ⅱ-계열별 진로 준비(3차)

    기대점수:

    • 4 /5 (34명 응답)
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    학생성장지원실
    [진취창-1]취업솔루션 활용법 타파하기Ⅱ-계열별 진로 준비(3차) ~
    개인
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    579 HITS
    학생성장지원실 ~
    [진취창-1]취업솔루션 활용법 타파하기Ⅱ-최신 트렌드 알아보기(3차)

    기대점수:

    • 4 /5 (33명 응답)
    신청 : ~ 운영: ~
    학생성장지원실
    [진취창-1]취업솔루션 활용법 타파하기Ⅱ-최신 트렌드 알아보기(3차) ~
    개인
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    958 HITS
    LINC3.0사업단 ~
    [진취창-1]R통계를 활용한 데이터 분석 교육

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    • 4 /5 (70명 응답)
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    LINC3.0사업단
    [진취창-1]R통계를 활용한 데이터 분석 교육 ~
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    998 HITS
    교양교육원 ~
    [학습-1]2023학년도 동계 「WANNAMIN 화상 영어」

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    • 4 /5 (59명 응답)
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    교양교육원
    [학습-1]2023학년도 동계 「WANNAMIN 화상 영어」 ~
    개인
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    507 HITS
    해양과학기술융합대학 에너지자원공학과 - 에너지자원공학과 ~
    [진취창-3]현장전문가 초청 특강

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    • 4 /5 (5명 응답)
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    해양과학기술융합대학
    [진취창-3]현장전문가 초청 특강 ~
    개인
    5/30명
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