[대학혁신]22-2 자기설계 교육과정 특강: 학생의 삶과 대학생활 사유하기

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1. 학습자의 삶을 돌이켜보고 학습자로서 대학이라는 학습환경의 인식을 점검 및 성찰의 기회 제공 2. 자기주도 학사제도 및 나노디그리에 대한 학생들의 이해와 관심 증진3. 대학생활에서 학습권의 보장을 이해하고 자기주도적 학습환경 설정을 위한 학습자 주체성의 향상

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